Нові горизонти педагогічної майстерності: як формується вчитель нового покоління. Том 2

Автори

Під редакцією М. Гриньова
Під редакцією Н. Кононец
DOI: https://doi.org/10.33989/pnpu.1403

Ключові слова:

вчитель, педагогічна майстерність, навчання

Короткий опис

Другий том колективної монографії «Нові горизонти педагогічної майстерності: як формується вчитель нового покоління» присвячено актуальним проблемам розвитку педагогічної майстерності в умовах сучасних освітніх трансформацій. У виданні висвітлено результати наукових досліджень, присвячених інклюзивній освіті, розвитку дослідницької та цифрової компетентностей, формуванню риторичної культури викладача, ресурсно-орієнтованому навчанню, професійній підготовці майбутніх учителів, освітніх менеджерів, тренерів, консультантів і експертів. Значну увагу приділено методологічним засадам педагогічної освіти, забезпеченню якості дистанційного навчання, упровадженню інноваційних освітніх технологій, розвитку мистецько-технологічних практик, громадянського й патріотичного виховання, а також використанню міжнародного педагогічного досвіду. Матеріали монографії відображають сучасні тенденції модернізації професійної підготовки педагогічних кадрів, розкривають нові підходи до формування педагогічної майстерності в контексті цифровізації, інклюзивності, компетентнісної освіти та сталого розвитку. Видання адресоване науковцям, викладачам закладів вищої освіти, педагогічним працівникам, аспірантам, докторантам, магістрантам, керівникам закладів освіти та всім, хто досліджує проблеми професійного розвитку сучасного педагога.

Розділи

Біографії авторів

М. Гриньова

доктор педагогічних наук, професор, ректор, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, член-кореспондент НАПН України, Полтава, Україна

Н. Кононец

доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри педагогічної майстерності та менеджменту імені І. А. Зязюна, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Україна

І. Бабенко

кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри педагогічної майстерності та менеджменту імені І. А. Зязюна Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, Полтава, Україна

Р. Басенко

кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри правознавства та фінансів, перший заступник директора Полтавського інституту економіки і права Університету «Україна»,  Полтава, Україна

Ю. Васюк

кандидат педагогічних наук, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Україна

Р. Величко

доктор філософії, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Україна

О. Жданова-Неділько

доктор педагогічних наук, професор, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Полтава, Україна

А. Іваниця

кандидат педагогічних наук, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Україна

Л. Лебедик

доктор педагогічних наук, професор, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Україна

Я. Митровка

Комунальний заклад вищої освіти «Академія культури і мистецтв» Закарпатської обласної ради, Ужгород, Україна

Н. Нагорна

кандидат педагогічних наук, асистент кафедри теорії і методики технологічної освіти, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Україна

А. Новописьменний

аспірант кафедри педагогічної майстерності та менеджменту імені І. А. Зязюна, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Україна

Н. Ночовна

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри філології та соціально-гуманітарних дисциплін Полтавського інституту економіки і права Університету «Україна», Полтава, Україна

Н. Пивовар

Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Полтава,
Україна

Н. Пиж

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри фонетики і практики англійської мови Київського національного лінгвістичного університету, Київ, Україна

Н. Рябокінь

кандидат філологічних наук, доцент, завідувач кафедри філології та соціально-гуманітарних дисциплін Полтавського інституту економіки і права, Полтава, Україна

Ю. Срібна

кандидат педагогічних наук, доцент, професор кафедри теорії і методики технологічної освіти, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Україна

Ю. Стрельніков

доктор педагогічних наук, професор, Полтавська академія неперервної освіти ім. М. В. Остроградського, Полтава, Україна

Н. Сулаєва

професор кафедри музики імені Григорія Левченка, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Україна

І. Тараненко

Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Україна

О. Телеп

Комунальний заклад вищої освіти «Академія культури і мистецтв» Закарпатської обласної ради, Ужгород, Україна

В. Титаренко

доктор педагогічних наук, професор кафедри теорії і методики технологічної освіти, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Україна

О. Титаренко

Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Україна

А. Ткаченко

доктор педагогічних наук, професор, Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка, Полтава, Україна

І. Шевчук

кандидат педагогічних наук, доцент кафедри початкової освіти, Уманський національний університет, Умань, Україна

Н. Шетеля

Комунальний заклад вищої освіти «Академія культури і мистецтв» Закарпатської обласної ради, Ужгород, Україна

##submission.downloads##

PDF

Опубліковано

вересня 9, 2026

Категорії

Авторське право (c) 2026 Видавництво Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка

Деталі про цю монографію

ISBN-13 (15)

978-617-8568-19-1

Як цитувати

Нові горизонти педагогічної майстерності: як формується вчитель нового покоління. Том 2. (2026). Видавництво Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. https://doi.org/10.33989/pnpu.1403