Життя та викладання під час війни: Підхід Моріта терапії до підтримки ментального здоров’я українських учителів

Автори

Д. Жао
О. Ніколенко
К. Ніколенко

Ключові слова:

війна, Моріта терапія, ментальне здоров'я, учитель

Короткий опис

У монографії описано основні принципи Моріта терапії — традиційного японського психотерапевтичного підходу — та досліджено їхнє застосування для відновлення ментального здоров’я вчителів під час війни в Україні (після 24 лютого 2022 року). У книзі також представлено результати двох опитувань українських учителів із різних регіонів протягом 2024 року і методику тренінгів, які проводили автори в 2024—2026bроках. Принципи японської Моріта терапії були поєднані з досвідом українських учителів, що дає можливість ефективно використовувати їх у воєнний та післявоєнний час. Концепція Моріта терапії, як і здобутки українських учителів щодо навчання та підтримки учнів, створення професійних груп, взаємодії в педагогічних колективах, подолання стресових станів і професійного та особистісного розвитку, можуть бути корисними не тільки для України, а й для інших країн у часи викликів.
Монографія містить деякі матеріали з посібників і статей авторів.
Для науковців, викладачів, аспірантів та практиків.

##submission.downloads##

Опубліковано

лютого 26, 2026

Категорії

Деталі про цю монографію

ISBN-13 (15)

978-966-580-816-9

Як цитувати

Жао, Д., Ніколенко, О., & Ніколенко, К. (2026). Життя та викладання під час війни: Підхід Моріта терапії до підтримки ментального здоров’я українських учителів. Видавництво Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. https://doi.org/10.33989/pnpu.1169