Теоретико-методичні аспекти викладання компонентів освітніх програм у системі підготовки магістрів у педагогічних закладах вищої освіти

А. Бардінова; В. Бондаренко; Т. Дзюба; М. Дяченко-Богун; Н. Грицай; Ю. Зайцева; В. Кондель; М. Кононова; О. Корносенко; С. Мироненко; О. Момот; С. Новік; А. Проскурнін; О. Согоконь; І. Тараненко; В. Фазан; П. Хоменко; Є. Шостак

doi:10.33989/pnpu.279

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «БІОЛОГІЧНІ МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ У ФІЗИЧНОМУ ВИХОВАННІ» В СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ НА ФАКУЛЬТЕТІ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ ТА СПОРТУ

Автори

С. Мироненко

https://orcid.org/0000-0002-0778-4835

DOI: https://doi.org/10.33989/pnpu.279.c659

Ключові слова:

заклад вищої освіти, магістри, студенти-переселенці, правова компетентність, методика фізичного виховання, психологія старшої школи, екологія, природничі науки, іншомовний спортивний дискурс, цивільний захист, психологія, фахова підготовка, фізичне виховання, спорт, наукові дослідження, професійні відносини, тренер, євроінтеграція

Анотація

Ключові слова: біологічні методи дослідження, фізична культура, соматоскопія, антропометрія, перцентильний метод, метод індексів, постава, статура, гармонійний фізичний розвиток.