Стратегія і тактики професійної підготовки вчителя початкової школи

Автори

О. Федій
Н. Карапузова
Я. Макаренко
Ю. Стиркіна
О. Палеха
Н. Гібалова
Л. Процай
Н. Власенко
Є. Починок
Ю. Кулімова
Т. Мірошніченко
Ю. Павленко
DOI: https://doi.org/10.33989/pnpu.1140

Ключові слова:

професійна підготовка, вчитель початкової школи, початкові класи, трансформація освіти

Короткий опис

У монографії висвітлено методологічні та теоретико-методичні засади, стратегія і тактики професійної підготовки вчителів початкових класів у сучасних умовах трансформації освіти. Розкрито основні підходи до формування професійних компетентностей майбутніх педагогів, окреслено шляхи вдосконалення змісту, форм і методів навчання, а також визначено особливості інтеграції теоретичної та практичної складових у структурі освітньо-професійних програм. Автори аналізують вітчизняний і зарубіжний досвід, пропонують власні моделі організації освітнього процесу, орієнтованих на особистісно-професійний розвиток майбутніх фахівців. Монографію адресовано науковцям, викладачам, аспірантам, студентам педагогічних закладів вищої освіти, а також всім, хто цікавиться проблемами сучасної початкової освіти.

Розділи

##submission.downloads##

PDF

Опубліковано

січня 23, 2026

Категорії

Авторське право (c) 2026 Видавництво Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка

Деталі про цю монографію

ISBN-13 (15)

978-617-8568-02-3

Як цитувати

Стратегія і тактики професійної підготовки вчителя початкової школи. (2026). Видавництво Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. https://doi.org/10.33989/pnpu.1140