ПОВСЯКДЕННЯ РАДЯНСЬКИХ ОСВІТЯН КРІЗЬ ПРИЗМУ АУДІОВІЗУАЛЬНИХ ДЖЕРЕЛ ДОБИ

Попри плани В. Леніна «збудувати соціалізм з тих людей, які виховані капіталізмом, ним зіпсовані, розбещені, але ним же і загартовані до боротьби», провести радянську модернізацію, не структурувавши колективну пам’ять і спільні уявлення про майбутнє аморфних мас переважно аграрного населення, виявилося не так вже й просто. Під час модернізації прагматичний аспект взяв гору та підпорядкував собі культурно-ідеологічний. У результаті концепція «нової людини» – «творця нового світу» перетворилася на концепцію «людини-гвинтика». Ця нова метафора сприяла легітимації жорсткої індустріалізації, яка поширювалася також і на відчуття та свідомість.
У даному контексті, як один з найважливіших інструментів для пропаганди та формування нової колективної пам’яті, плакат викликає особливий інтерес. Плакат має короткий та зрозумілий лозунг, доступний для людей будь-якого рівня освіти, він є простим в виготовленні та досить ефективним інструментом пропаганди, зокрема, для масової аудиторії. Плакат за радянської доби був популярним засобом трансляції інформації, ідей та пропаганди.