СИНЕРГІЗМ АБСТРАКТНОГО МИСЛЕННЯ Й КРЕАТИВНОСТІ, РОЗВИТОК КОГНІТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ШЛЯХОМ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНСТРУМЕНТ АДАПТАЦІЇ НАСЕЛЕННЯ ПІД ЧАС ВЕДЕННЯ В КРАЇНІ БОЙОВИХ ДІЙ
Ключові слова:
іноземна мова, багатомовне освітнє середовище, романо-германська філологія, перекладАнотація
Статтю присвячено питанням синергізму абстрактного мислення й креативності як основним компонентам особистісного розвитку шляхом вивчення англійської мови, які здатні забезпечити успішну соціальну чи терапевтичну адаптацію (навіть на тлі вживання нейролептиків), та формам психологічної підтримки різних груп населення для усунення наслідків ведення в Україні бойових дій.
Робота на покордонні наук, поєднання лінгвістики, психології (психолінгвістики) й педагогіки в навчанні надає розлогі можливості нам як педагогам та повністю відповідає сучасним вимогам і викликам сьогодення.
Multilingual realm
##submission.downloads##
Сторінки
49-55
Опубліковано
серпня 8, 2024
Категорії
Авторське право (c) 2024 Видавництво Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка
Деталі про цю монографію
ISBN-13 (15)
978-617-8231-80-4
Date of first publication (11)
2024-08-08
Як цитувати
СИНЕРГІЗМ АБСТРАКТНОГО МИСЛЕННЯ Й КРЕАТИВНОСТІ, РОЗВИТОК КОГНІТИВНИХ ЗДІБНОСТЕЙ ШЛЯХОМ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНСТРУМЕНТ АДАПТАЦІЇ НАСЕЛЕННЯ ПІД ЧАС ВЕДЕННЯ В КРАЇНІ БОЙОВИХ ДІЙ. (2024). в О. Вовченко, Г. Гончарова, В. Воскобойник, Г. Сосой, Ю. Дзекун, І. Знаменська, І. Тимінська, В. Костенко, І. Сологор, В. Кравченко, А. Куліченко, Г. Михайленко, Ю. Полєжаєв, М. Рахно, В. Токарчук, М. Цегельська, І. Школа, & В. Панченко, Multilingual realm (с. 49–55). Видавництво Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. вилучено із https://publishing.pnpu.edu.ua/catalog/chapter/539/2112
