ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ СПОРТИВНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ

У розділі монографії здійснено теоретико-методологічне обґрунтування спортивно-патріотичного виховання як важливої складової професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту. Уточнено сутність поняття «спортивно-патріотичне виховання» як інтегрованого педагогічного процесу, спрямованого на формування патріотичних цінностей, громадянської ідентичності, морально-вольових якостей, соціальної відповідальності та готовності до реалізації виховного потенціалу спорту у професійній діяльності. Визначено теоретико-методологічні підходи, принципи, структуру та функції спортивно-патріотичного виховання. Розкрито історико-педагогічні передумови його становлення в Україні, охарактеризовано сучасні тенденції та виклики в умовах війни. Обґрунтовано педагогічні умови ефективної реалізації спортивно-патріотичного виховання у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту. Представлено авторську структурно-функціональну модель, що охоплює цільовий, ціннісно-мотиваційний, змістовий, діяльнісно-практичний, рефлексивно-оцінний і результативний компоненти. Визначено особливості методичного забезпечення та практичної реалізації запропонованої моделі в освітньому процесі. Доведено, що інтеграція спортивно-патріотичного компонента у професійну підготовку сприяє формуванню професійної готовності, громадянської зрілості та ціннісної стійкості майбутніх фахівців.