Multilingual realm

О. Вовченко; Г. Гончарова; В. Воскобойник; Г. Сосой; Ю. Дзекун; І. Знаменська; М. Зуєнко; І. Тимінська; Т. Кондратьєва; В. Костенко; І. Сологор; В. Кравченко; А. Куліченко; Г. Михайленко; Ю. Полєжаєв; М. Рахно; Р.  Шрамко; В. Токарчук; М. Цегельська; І. Школа; В. Панченко; Н. Грицик

doi:10.33989/pnpu.539

РОЛЬ СОЦІАЛЬНО-ЕМОЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ЗДОБУТТЯ ОСВІТИ

Автори

А. Куліченко

Ключові слова:

іноземна мова, багатомовне освітнє середовище, романо-германська філологія, переклад

Анотація

У тезах увагу зосереджено на соціально-емоційному навчанні, яке є важливим в сучасній освіті, оскільки сприяє розвитку навичок управління емоціями та формуванню сприятливого освітнього середовища.