SPECIFICITY OF TEACHING ENGLISH WRITING TO THE HIGH SCHOOL STUDENTS WITH DYSLEXIA AT SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS IN UKRAINE
Ключові слова:
іноземна мова, багатомовне освітнє середовище, романо-германська філологія, перекладАнотація
The authors outlines the specific features of teaching English writing to the Ukrainian high school students. In this paper, they describe main issues and challenges and offer various tasks aimed at developing cohesive writing skills.
Multilingual realm
##submission.downloads##
Сторінки
58-61
Опубліковано
серпня 8, 2024
Категорії
Авторське право (c) 2024 Видавництво Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка
Деталі про цю монографію
ISBN-13 (15)
978-617-8231-80-4
Date of first publication (11)
2024-08-08
Як цитувати
SPECIFICITY OF TEACHING ENGLISH WRITING TO THE HIGH SCHOOL STUDENTS WITH DYSLEXIA AT SECONDARY EDUCATION INSTITUTIONS IN UKRAINE. (2024). в О. Вовченко, Г. Гончарова, В. Воскобойник, Г. Сосой, Ю. Дзекун, І. Знаменська, І. Тимінська, В. Костенко, І. Сологор, В. Кравченко, А. Куліченко, Г. Михайленко, Ю. Полєжаєв, М. Рахно, В. Токарчук, М. Цегельська, І. Школа, & В. Панченко, Multilingual realm (с. 58–61). Видавництво Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка. вилучено із https://publishing.pnpu.edu.ua/catalog/chapter/539/2114
